EXPRESIONES PLOCK!
Misión
Brindar servicio profesional en terapias de lenguaje, aprendizaje, psicomotricidad y psicológica a niños y adultos con o sin discapacidad. Desarrollando y potencializando sus habilidades y capacidades que le permiten supera sus dificultades emocionales, de comunicación, aprendizaje o motriz.
Visión
Se basa en una intervención terapéutica profesional, comprensiva, cálida e innovadora. La cual facilita el potencial de éxito en el ambiente familiar, social y escolar de cada uno de nuestros pacientes.
Servicios
- Evaluación y Diagnóstico
- Terapia de Lenguaje
- Terapia de Aprendizaje
- Terapia Psicomotriz
- Psicoterapia
- Clases de regularización
- Apoyo en tareas
Si tu hijo tiene tres o más de las siguientes situaciones:
- Es difícil controlar sus temores (Pesadillas, situaciones, personas)
- Tiene 4 años o más y aún moja la cama por las noches
- Se relaciona conflictivamente
- Ha presentado cambios drásticos en su carácter (Agresión, sumisión o dependencia)
- Tiene 3 años o más y dice pocas palabras
- Tiene 4 años o más y las personas no le entienden cuando habla
- Tiene 6 años y no dice alguno de estos fonemas r-rr-s-l cuando habla
- Cuándo escribe o lee se salta, confunde o altera el orden de las letras
- Se brinca palabras o de renglón al leer o escribir
- Tiene dificultades en la comprensión lectora
- Se irrita o no le gusta realizar actividades que requieren esfuerzos mentale
- Permanece en constante movimiento y/o parece inagotable
- Se distrae fácilmente y altera la conducta de sus compañeros
O su hijo adolescente:
- Tiene calificaciones bajas aún involucrándose en sus tareas
- Se le dificulta comprender las lecturas o lecciones
- Tiene una escritura es poco comprensible
- Tiene un lenguaje es monótono, tartamudea y/o es poco comprensible
- Reta a las figuras de autoridad (Padres, maestros, etc.)
- Presenta conflictos constantes con familiares, amigos y maestros
- Presenta poco interés al involucrarse en actividades sociales, deportivas o recreativas
- Le es difícil llegar a acuerdos, límites y establecer comunicación